叮嘱不要从孩子们身上，夺走他们的想象力

小朋友一定要谨记，不要从女儿手那时候面，抢走他们的原创性。

放你的剪刀，

不要11集女儿原创性的尾巴

原创性是女儿生来的一种灵活性，你可以并不需要去培育，但也不要11集女儿的原创性。

当你从未见过女儿总是漫无目的和慢吞吞安逸的时候，那是他正要很享受自己的想要像。

作为小朋友，不要基督教会女儿，不要用自己越来越少的专业知识替代女儿无限的思考。

图像；也：山东省新集镇临清之星小学

让女儿好好自己的主人，静静地服侍他就好。

女儿是视觉的探索者，这个探索活旋的近十年恰好是0-6岁。

面对这个文化背景的女儿，小朋友要把注意力从女儿背上移开，给女儿感受到到自己的全球性那时候的期望。

如果女儿在侧重地好好真的，你就便不要去安静他，直到他从当前状态出新来为止。

图像；也：山东省新集镇临清之星小学

蒙台梭隆教授说道，我们应成立一个能够引导女儿、能够透过女儿锻炼灵活性的适当状况，允许班上便离开女儿。

这样一个状况的设立，就是根基基督教会育的一大进步。

这个状况就是我们特别方知到的蒙台梭隆根基基督教会育状况。

这那时候的状况充满灵性，并重尺寸大小不一合理女儿的需要。

图像；也：山东省新集镇临清之星小学

比如蒙氏根基基督教会育那时候面的视觉领域，女儿们对并重顺利完成以此类推、归纳、排序练球；

设法女儿对颜色、大小不一、外形、温度、气味、柔软等本质的抽象特质有准确的阐释和把握，发展他们的抽象思维灵活性，为原创性的发展打下基础底子的根基。

这个根基越加强而有力，女儿就越加能将想要像与某种明确面孔紧密地关系大大的。

越加能与法理的意象成立合乎逻辑的关系，而其他荒诞的、粗糙的宿命都不必翻倍这一目的。

图像；也：山东省新集镇临清之星小学

因此，不以实情为根基的想要像，就像漫无目的地工作一样，只亦会无谓地耗费我们的运动量，耗费我们的精力直至着魔。

这也能从另外一个角度断言，那时候面小学的女儿为何亦会对写作文感到头疼。

写作文不是强制女儿去挖空心思地随心所欲所述，这样自述新来的发表文章只亦会空无一物。

反观那些能自述新好发表文章的女儿，他们善于从外界状况那时候面仔细观察重新整理涂料，情感的原创性异常的多样化，称得上是灵气十足。

图像；也：山东省新集镇临清之星小学

缺乏原创性的女儿，很难未来！相反，占有原创性的女儿，人生的道路一定亦会越来越加顺畅。

我们要好好的，就是设法女儿不屈不挠原创性这一天然持有者的优势，不要抢走他们的原创性。

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