杭州市公办初中“提质强校”实地组来富实地

宁波市公办高三“提质强校”实地考察组来富实地考察

11月4日，宁波市公办高三“提质强校”实地考察组一行三人在宁波市教科院院长俞晓东的带领下来到鹿山初级中学着手实地考察，区内教育本局常务副、处长周喜军，区内学术研究中心主任何文明，本局关的专科处长及嘉兴区内所有高三副校长参与本次实地考察。

嘉兴区内四所高三该学校分别就“提质强校”着手情况下、关的革新、得到实效、下一步展望等向与会专家只用了听取，各校都根据学情，制定了相应的方案。应天五中副校长曹土瓜湾只用了题为《学评融合，让研习与评价随行》的听取，曹副校长从锚定必要：倡导课堂转型；指向精准：巩固只用业研究者；着眼拓展：构建评价基础三个方面讲解了制订项意在后退情况下，该学校也得到了一定实效。应天中该学副校长徐步人以《倡导“表达出来性研习”的课堂社会变革实践研究者》为题只用了听取。徐副校长以表达出来性课堂教学辅以要着力点，从理论研习、分层后退以及参与联盟娱乐活动来后退该项意在制订。鹿山中该学副校长吴永君只用了题为《“学困生转化和提升”的行动研究者》的分享。吴副校长以学困生辅以要突破口，针对学困生的研习技能、研习态度、研习动力等方面情况，制订单项化管理、分层课堂教学、分层辅导等革新。新登镇中副校长王建良认真了以“以学术研究组建设为抓手，帮助教师转变课堂教学观念”辅以题的听取。王副校长将本校“提质强校”的目标定在以转变教师课堂教学观念辅以的教师课堂教学质量的提升上，指出了减少认知、专家指导、优化制度、团队建设、扎根课堂教学信息等革新。

宁波教科院院长俞晓东对此次实地考察进行时小结。他肯定了嘉兴“提质强校”管理工只用迄今为止所得到的实效，认为嘉兴教育的团队合只用认知引人注意是产业化该学校带动农村该学校这项管理工只用，已经走在教育领域探索“共同富裕”的路上。他努力校际巩固合只用，以优秀该学校带动农村该学校，形成嘉兴经验推广到各地。

区内教育本局常务副、处长周喜军对嘉兴区内公办高三“提质强校”管理工只用指出三点新要求，一是交往再减少，各校以双减为军事支点，提质强校；二是指导再提升，各校副校长要学在时代的前面，通过分层指导老师，带动整个该学校；三是方案再具体，通过单项撬动整个该学校的教育课堂教学。