大专学历真的那么差吗，你怎么认为呢？

来源：安全 2024年01月09日 12:42

大专学历真的那么差吗，你怎么认为呢？

大专学历不差，全国的本科毕业率平均下来最多也就10%，只不过现在内卷太严重了，尤其是大城市，那招聘软件上动不动就写着本科及以上学历，专科生不管多优秀，连门槛都迈不过去，所以就会给人错觉，大专学历很差。不过如果有提升的机会，还是提升一下比较好，学习到的知识毕竟是自己的，谁也拿不走。让自己多个机会多条路。哦对了，目前海外免联考MBA正在招生，可以直接专升硕一步到位，学制仅1年，双语授课，毕业后学历可留服认证，国内外都承认的学历哦~

: 幸福的小钟

武汉大学到底实力如何？

谢谢邀请！！！问武汉大学的人最近特别多，一般问的都是武汉大学怎么样，武汉大学和XX大学那个好？武汉大学专业实力怎么样？武汉大学优势专业有哪些？等等等等今天我给大家，详细的解析一下武汉大学：世界一流学科建设学科（10个）：理论经济学、法学、马克思主义理论、化学、地球物理学、生物学、测绘科学与技术、矿业工程、口腔医学、图书情报与档案管理国家重点学科（5个，一级学科）：理论经济学、生物学、水利工程、测绘科学与技术、图书馆、情报与档案管理国家重点学科（17个，二级学科）：马克思主义哲学、中国哲学、金融学、环境与资源保护法学、国际法学、马克思主义基本原理、中国现当代文学、中国古代史、世界史、基础数学、凝聚态物理、无线电物理、分析化学、地图学与地理信息系统（地理学下二级学科）、计算机软件与理论、口腔基础医学、社会保障国家重点（培育）学科（6个）：宪法学与行政法学、思想政治教育、中国古代文学、法语语言文学、空间物理学、内科学（心血管病）从上面可以看出：武汉大学共有5个一级学科被认定为国家重点学科，共覆盖29个二级学科，另有17个二级学科被认定为国家重点学科；6个学科为国家重点（培育）学科；36个一级学科被认定为湖北省重点学科；拥有42个博士后流动站。截至2014年4月，武汉大学共有43个一级学科具有博士学位授予权，248个二级学科专业具有博士学位授予权，58个一级学科具有硕士学位授予权，硕士学位授权学科专业342个。咱们再看看武汉大学全国乃至全球的排名：从上面可以看出：校友会看出：武汉大学综合得分81.51分，星级排名为7星。办学层次为：世界知名高水平大学（前列）全国排名第9名。QS世界大学排名：武汉大学世界排名第257名，中国排名第18名（包括香港、澳门、台湾）大陆排名第8名。从学科评估上来说武汉大学的排名：从上面可以看出：一、2102年学科评估武汉大学的全国排名前五的专业有：马克思主义理论、地球物理学、测绘科学与技术、图书情报与档案管理、理论经济学、水利工程、口腔医学、公共管理、法学、新闻传播学、世界史、地理学、哲学、生物学等14个专业。二、2106年学科评估武汉大学A级学科的专业有：地球物理学A+、测绘科学与技术A+、马克思主义理论A+、图书情报与档案管理A+、法学A生物学A、软件工程A、公共管理A、理论经济学A-、新闻传播学A-、地理学A-、哲学A-、计算机科学与技术A-、数学A-、物理学A-、中国语言文学A-、化学A-、水利工程A-、工商管理A-等19个学科咱们在看一下武汉大学近五年在河南的投档线：从上面可以看出：武汉大学近五年投档及位次，相对是比较稳定的，文科招生逐年递增，理科招生逐年递减，文科位次相对比较稳定，理科位次逐年递减的我是做学业规划，心理辅导、高考志愿填报的老师欢迎关注我，了解更多志愿填报信息，心理辅导，学业规划信息。高二高三的孩子们都喜欢和我沟通，我是孩子们情感的“垃圾桶”高中的家长们都喜欢听我的课，没事喜欢和我坐在一起，唠唠嗑，聊聊孩子们的学习和生活。我擅长的是：心理辅导、学业规划、高考志愿填报、高考大数据整理

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当今社会，学历和能力哪个更重要？

求真务实，能力最重要。也是永恒。泡沫是短暂，不会长久。

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当今社会，学历和能力哪个更重要？

能力重要，学习力更重要。

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请问学历重要吗？

打工求职的敲门砖，公务系统考试及升迁的门槛和资历。

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很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

那就不辅导，我这上过大学的，对上小学的姑娘我都不辅导。其实啊，你细品这个问题就会发现它不是个问题。因为随着孩子长大，他所学习的内容是逐渐变得困难的，就算硕士毕业的，遇到高中课题也有可能答不上来。因为，早就忘的差不多，还给老师了。其实大家对辅导有个误解，觉得辅导就是教孩子知识，其实并不是这样。其实我们要培养的是孩子自我解决问题的能力。举个例子：孩子在写字，家长在一边看着，当孩子写错一个就指出来，或者写的不好也指出来，告诉他重新写。或者孩子在做数学题，不会算，解不出来，你过来给他讲明白。其实这两种方法，我都觉得不妥。时刻盯着孩子，当他一有错误就指出来，让他重新改正。这么做容易打断孩子的思路，打断孩子做事的节奏。要知道当一个人做一件事的时候，是一个过程。他去写一行字，是一个过程，算一道题也是个过程。而这个过程频繁被打断，就变成了碎片化的，导致孩子很难有一个自己完成一件事的体验，时刻等着家长或者他人来评判。而且还容易造成孩子的一个“追求完美”的特点，只要写错一点就要更改，做事不能接受失误和错误。比如，我见到有的孩子，家长在旁边看着。写字没有达到自己满意就开始焦躁，立刻擦掉，再不行开始扔东西，或者干脆不写了。到后来，孩子大喊大叫，家长也跟着生气。包括孩子算题的时候也是，我见到有的家长看孩子算的慢，就开始着急，进行指点，其实最后是家长自己算的。记得有一次，媳妇自己画了一幅卷子让姑娘来做，其中一道题是选择正方形的。学校里老师教的是粉笔盒是长方形，如果题里不能确定就用格尺量。因为是自己画的，用格尺肯定量也不准。但是家长不知道，当孩子答不上来的时候，媳妇就开始引导她，告诉她粉笔盒就是正方形的。但是姑娘非得说不是，俩人就争论半天，给姑娘都气哭了，最后才明白姑娘说的什么意思。我一直说不用盯着孩子看，让她自己做就行。我习惯是让孩子自己先写，先做，不要管他做成什么样。等他做完之后，再指出来那里需要改，那里做的很好。包括做题的时候也是，当他不会的时候，寻求你帮助的时候，才去指导。而且指导的过程中，也是先问他是怎么想的，怎么做的，然后再引导。让孩子有一个做完事的过程，然后中间错误多，就指出来，让其更改，然后下一次做完错误开始减少，最后没错误。这样孩子就学会了自己去做作业。而这个过程，小学几年级就培养成了。之后再有不会的，你和他一起想办法解决，问同学，问老师，上网查都行，最终还是让他学会自己解决。所以根本不需要家长有多高的学历，懂得多少的解题方法。当年我上学的时候，父母基本上都不管我，作业爱完成不完成，回到家想学一会儿，还嫌弃我耽误他们休息，让我赶紧睡觉。虽然我没成为学霸，最起码考个本科，也挺轻松的。

: 闲来无事爱冬眠

找工作要学历,学历等于能力吗？

找工作要学历，很正常啊，现在有多少工作不是要求：大专及以上学历？学历并不代表能力！简单来说，一个初中毕业生，在一家企业待了五年以上，技能方面能跟一个刚毕业的大学生比么？当然不在同一层面！但是，同样的工作年限，工作条件，一个大学生的能力会比不上一个初中毕业生？基本不可能！目前的现状是：学历只是一块敲门砖！很多时候，如果连门都没敲开，哪来的舞台给你展现自己？此时的你，能力再高又有何用？这并非说明学历有多重要，不过实际数据表明：接受过高等教育的人，其思考问题的方式及接受信息的能力要比没有接受过高等教育的人要高！从长期发展考虑，看中的更是个人的能力！所以：别让学历阻挡你！

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专科生学了python然后投了一堆简历根本没有面试邀请，就是因为学历低吗？

因为别人的选择也很多。本科生都已经白菜一样的滞销了，就别说大专生了。。

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