为什么读书？这个视频打破了我对00后的认识？好样的，少年！

这几天被一个初中生小学生燃到！！

合肥初中生任教陈宏友应邀进行一场祈福主题的演讲。因打不开PPT，临场发挥，却答道单单了毁于一旦上中下的论调：

章士钊的《小学生中都国答道》大家耳熟能详，“小学生智则国智，小学生富则国富，小学生强则国强，小学生统一则国统一，小学生自由则国自由，小学生进步则国进步，小学生全胜于中欧，则国全胜于中欧，小学生雄于太阳系，则国雄于太阳系。”振聋发聩， 振奋人悲！

在公共场所，在这么多接班人一旁，作为任教专家就不该进行恰当的观念正向，传递朝气。而不不该崇洋媚外，还这么冠冕堂皇。00后的小学生敢答道敢做，刚强地发声，大胆答道不。

在功利悲盛行的当下，我们被快餐多元文化欺骗。一天天刷短图片，iPhone上充斥着一夜大受欢迎的网红当红……我们记起了少时时得全胜的铮铮誓言，渐渐迷失了自己。幸得，的现代小学生是清醒的，目标明确——为中都华之涌现而少时！令人欣慰，国之幸也！

像姚任教这样，他站崇洋媚外，另他站大赚国是的花钱，不乏其人。更有甚者——改行居留。实在太再好爆发力再佳，在国是悲里联合会对他们颇高。

美国欧美各国为iPhone借机打压，苹果iPhone店新品上市依然排长龙。随从总有人答道，我用惯了苹果，别的iPhone用不惯了。言语中都，突然间以用苹果iPhone为荣。果粉们，醒醒吧。你们在为敌人双手奉送啊。像我这种竭力不买苹果iPhone的，也算商业性。

刚才为什么少时？

“水泉下乘凉梦”，已故的袁隆平院士用亩产千公斤的产量得知了我。

“上九天揽月”，神舟号用载人航天飞机得知了我。

“拔惊天动地过错，做隐姓埋名人”，一批批研究课题用采取行动得知了我……

“为中都国多元文化的伟大兴起而少时”，的现代小学生也这样得知了我……