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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

来源:动力   2023年12月26日 12:16

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

正常来讲,小学、初中、高中的学习一般是不应该需要家长辅导的,当然特殊情况除外。总体来讲,一个孩子的教育,在入学以前主要依靠家庭教育。这一段时间的教育主要是孩子行为和生活习惯的培养,包括但不局限于:听家长的教诲、按时完成交给的任务(譬如帮忙做家务、做手工、看书等)、学会和别的孩子相处、建立比较好的安全意识、养成好的卫生习惯等等。而上学以后,学习方面的教育主要来自学校,家庭教育则立足进一步强化上学以前家庭教育养成的良好行为习惯。很显然,有了学前的行为培养,上学以后行为上能严格要求自己的孩子课上能认真听讲,课后一般自己就能够独立按时完成作业,不再需要家长的进一步辅导。如果认真听讲了学习还有困难,说明孩子可能有某种学习障碍,应该和老师、心理辅导专家一起分析一下症结在哪里,找到以后一般都能对症处理。如果孩子没养成好的行为习惯,课上四处分散精力,没有掌握老师讲授的内容,当然会需要课后辅导,这样的孩子即使父母能辅导也是问题多多。如果偶尔孩子确实遇到学习上的困难,请老师帮忙解决一下应该问题不大。如果孩子确实挺努力,但某一学科学起来就是吃力,这时就应该请辅导老师或者上辅导班了。不是每个学霸都需要家长辅导的。我读书的时候家里完全帮不上忙,我一路靠自己考上清华,后靠自己出国留学。也不是每个高学历的家长都能辅导孩子。譬如我,博士学位,能辅导我女儿的数学、科学,但是却辅导不了我女儿的英语(八年级美国孩子的阅读量和词汇量早已让我望尘莫及)、历史和西班牙语。辅导得了的课程我女儿并没有学习障碍,一路全A,我偶尔给她加深一下;辅导不了的课程我让她自立,有时西班牙语做大的project,孩子会吃力一些,我就请一个西班牙语专业的大学生家教一下,按小时给钱就是了。就这样,我辅导不了的课程我女儿也是全A。

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河北省保定市比较好的中专学校有哪些?

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女友现在是民办本科,现在想学自考大专,再去学自考本科,有什么好推荐的吗?

别人向上爬,你到好往下走,真不知道到底是怎么想的!民办本科怎么啦?只要是国家教育部认可的,就是正宗的文凭。对于你所说的事,完全没必要那样做,因为那样做就是多此一举。如果你女朋友认为民办学校没有什么信任,那她又何必填报民办学校的志愿呢?既然木已成舟就要去正确面对,不要做那些重复的事情。其实民办公办都是在提升自己的能力,只要你发奋努力学习在哪都一样。没必要做些无用的事,那样只能给自己增加负担,如此之外并没有什么作用可言。对待此事要认真考虑好,不要任性给自己找些麻烦!

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

我见过高三醒来都来得及的大神。那哥们爱看小说,家里也比较有钱,花钱上的重点高中。学校老师也不怎么管他,唯一的要求是别影响他人就行。这哥们高一高二考试没有超过400分的时候,上了高三没有一个月,不知道抽了什么风,买了一本新华字典那么厚、英语书那么大的修仙小说,开始没日没夜的看,一睁眼就抱着看,两周看完后又以这种状态开始看课本,最后高考610多,走了个一本。总的来说,啥样的人都有,但是努力的人都是值得尊敬的。哈佛图书馆那句话怎么说来着:当你觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

这个问题其实是两个问题。先说一说为什么对专科生存在偏见。对专科生产生偏见,或许存在以下原因:第一,专科处于我国高等教育体系的最底层,以为低层级的教育就是差的;第二,考不上本科的才会报读专科,生源质量原本就差;第三,专科学校相较于本科院校,尤其是重点本科院校,师资力量、其他资源等都较弱,难以培养出优秀的人才。再说专科生是否差的问题。要回答这个问题,首先需要说明的是只能按大概率来讲,要规避特例和以偏概全。第一,生源平均质量讲,专科生要低于本科以上生源;第二,学历层次,显而易见,专科要低。在德国、俄罗斯等国家专科生授予“准学士”学位。但从某些操作技能上比较,不少专业的专科生强于本科生。国家建立不同层次的高教体系的初衷就是要培养不同层次的人才,满足社会用工需要。从这个意义上说无所谓谁差谁强的问题。

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

发展的一般,没有太好的。 说实话,上了大专毕业和本科毕业,是比较明显的两个层次,尤其是现在这种情况。大学扩招了,把能上大学的人都招录了。还有考不上的,那素质可能就差些了,大部分就上了专科。差距越来越明显的原因有两类: 第一: 专科学校和本科学校差距明显。 本科学校基础设施比较好,有优秀的教师资源和优美的教学环境,还有比较好的图书馆。这都是专科学校不能比的。 本科学校老师的招聘条件是博士以上,而专科学校的招聘条件是硕士以上。学校每招收一个学生,国家就可以给这个名额拨一部分钱,虽然都是大学生,原则上要求对每个学生的拨款是一致的。但是到目前为止还没有达到一致,国家给每个本科学生的拨款是15000元/人/年,给专科学生的拨款7500/人/年。这就是很大的差距。 第二:毕业时候很多招聘门槛是本科。再就是毕业的时候,很多企业招聘的门槛就是本科,就单凭这一条,很多专科学生就没有机会了,即便是在专科学校里面表现得再优秀也不行。 专科生在工作的第一步就落下了,赶不上一个好的平台,那以后的发展就会受到限制,甚至失业,或者是做不对口的工作,那再想取得成绩就更难了。 第三:学校同学营造的发展氛围不同。 毕业之后,同学之间互相提供就业机会,互相分享一下发展状况,有利于形成一个积极往上的努力氛围。你想想:跟一群积极向上,热爱生活的人一起讨论问题是什么感受?跟工作不顺利发展受到限制的人一起讨论问题是什么感受?而专科的学生在就业的第一步就比较失败,以后工作越来越不顺,并且干了其余的行业,大家在群里讨论的时候,往往就比较丧,很难形成一个积极往上的工作氛围和生活态度。 当然有一部分就业的专科生还是比较好的,找到一个还不错的工作之后,往往比较踏踏实实的干下去,没有其余的想法,跳槽的机会比较少,那这样就有利于自己在企业里边慢慢的发展,最后甚至成为企业领导,成为中产阶级。 最重要,要说的一点就是学历只是一个阶段的象征,在人生的过程中只占了一部分。它是一个参加工作的起点。参加工作后,学历本身就变得不再重要了,而是看你的能力和对企业提供的效益。 就像打比方一样,本科专科都是上了同一辆火车,只是有的人是软座,有的人是硬座,但是目的地是相同的。 只要工作之后不放弃学习,积极努力的提升自己的能力,相信都会取得不错的成绩。

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你身边的大专生毕业后过得怎么样?

我是大专毕业,女生。15年毕业的。当时上大专,被家里的亲戚各种讽刺嘲笑,说念大专有什么用,人家本科毕业的都是大街上一抓一大把,你个专科出来的还找什么工作了。直接说饭店给人端盘子去得了,老妈同意我去念大专,不顾旁人的言语嘲讽,当时我心里就想着一定要争口气,在大三上半学期交了学费之后就没在学校,参加了一个面试就去实习去了。后来大学毕业后就留在公司了。用了一年的时间从一个菜鸟升到了部门经理。过程中吃了很多的苦,受了太多的气,被同事的各种排挤刁难,每次都是咬牙坚持下来,没人教就自学,晚上一点多了还留在单位学习。坚持一年之后刚好公司竞聘部门经理就去参加了。我用自己的实力证明自己不差。后来我部门里边的8个人都是本科毕业,有的年龄还比我大。我一个专科生照样可以和本科生做的一样好,甚至比他们更好。后来家里的亲戚知道我当了部门经理之后,再也没有人说我是专科这一回事了。其实我觉得不能去用学历给一个人定型。凡事没有绝对,不是专科生就都差,也不是本科生就都好。我现在找的对象还是985毕业的。他从来都没有嫌弃过我的学历低。能力不是用学历去证明的!

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高一学生要怎样才能提高成绩?父母要怎么做?

高中是面临人生的又一个新考验,不管是孩子主观方面,还是客观环境和承担的学习任务,较之初中阶段学习有大幅度的变化,能适应的则前进,否则可能掉队,家长要了解孩子到了高中阶段身心发展可能出现的新特点,帮助孩子过好初、高中衔接关。你好,我是一名北大在读博士,有7年初高中生教学经验。接下来我来回答一下这个问题。学生需要解决的问题:1、依赖心理孩子在初中学习时,教师会列出中考各类型题目进行反复练习,学生易养成依赖老师、套用模式的习惯。高中这种模式就没有了。况且初中内容家长还可以稍加辅导,但到了高中,大多数家长可能已无法同步跟上高中内容。2、思想松懈初中拔尖的学生,如果用初中方法学习高中,没有在思想上重视,方法上改变,容易跟不上。尤其是有的学生初一初二不努力,到了初三“临时抱佛脚”,也有可能成绩突飞猛进,但在高中学习中就很难办到,因为高一是高中三年中最关键、打基础的阶段,一旦跟不上就很难赶上。3、基础不扎实初中基础不扎实,掌握不好,到高中进一步学习就会有一定困难,因此要对初中知识进行查缺补漏,打好基础,到高中才能学得更好。对家长的几点建议1、优化孩子成长的环境孩子三分之二时间在家里生活,学校教育需要家庭教育的支持与补充。为孩子创造一个有利于健康成长的家庭环境,家庭中具有民主和谐的气氛,积极进取的精神,保证孩子有宁静的学习环境。2、指导孩子科学安排时间开学前制订两张表。一张是一天的学习生活作息时间表。从早到晚,从起床到睡觉,将学习时间、休息时间安排得井井有条,另一张是一周学习计划表。正常的学习和单元学习,查漏补缺合理安排,课内学习和共同完成与知识面的拓宽和发展合理安排,这两张表的制定,可促使孩子克服忙乱现象,有条不紊地学习、活动、休息,有利于提高孩子学习效率和身心健康的发展。3、放下架子,与孩子做朋友父母不要以长辈高居,不独断,不以孩子气来教育孩子,与孩子有平等之心,设法与孩子做朋友相互沟通,开展谈心活动,不定期召开家庭民主生活会,做到四个一,即倒一杯水,泡一杯茶,与孩子聊一聊,在轻松愉悦之中做一次倾心交谈,沟通情感与思想。4、家长要会表达爱家长不要吝啬爱子女的语言,不要深藏爱子女的情感,要善于言表,要适时用语言表达爱意,让他们能体会到爱。孩子是夸好的,孩子做了好事,取得了好成绩要及时表扬、激励,少用或不用命令式,常用一起商讨的口气形成共识,孩子遇到困难,家长要全身心帮助,这最能取得孩子的信任,能达到心与心真诚地交流。一旦孩子做错了事,要帮助分析危害找原因,让他心服口服。以上是我的回答,希望可以帮到你,另外我整理了《衡中学霸全九科手写学习笔记》,里面既有学霸整理的重难点,也有一些学习方法,成绩不太理想,或者没有好的学习方法的同学可以借鉴一下!私信:笔记,免费领取!

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